TALLER DE REFUERZO GRADO 7 PRIMER PERIODO

 

	ÁREA:CASTELLANO	GRADO: SEPTIMO
	DOCENTE:	CORREO:cuarto.ceqa@gmail.com
	FECHA:    24 DE MARZO	PERIODO: PRIMERO
	VALOR: LA RESPONSABILIDAD	FRASE:NOSOTROS ORGULLOSOS NOS LLENAMOS DE GLORIA LLEGAMOS COMO NIÑOS, CRECEMOS EN VICTORIA

MUY BUENAS TARDES BENDICIONES A CONTINUACION REALIZAREMOS EL TALLER EVALUATIVO DE REFUERZO DEL PRIMER PERIDO

.FECHA:24 DE MARZO

TALLER :

AFIJOS Y PREFIJOS

 Concepto

Los afijos son partículas que se añaden a una palabra para modificar su significado.

Existen dos tipos principales:

• Prefijos: se colocan al inicio de la palabra
• Sufijos: se colocan al final de la palabra

 Prefijos

Son afijos que van antes de la raíz de la palabra.

 Ejemplos:

• in- + feliz → infeliz (negación)
• re- + hacer → rehacer (repetición)
• des- + orden → desorden (negación o inversión)

 Sufijos

Son afijos que van después de la raíz.

 Ejemplos:

• pan + -ero → panadero (oficio)
• feliz + -mente → felizmente (modo)
• niño + -ito → niñito (diminutivo)

 Importancia

Los afijos permiten:

• Crear nuevas palabras
• Cambiar el significado
• Ampliar el vocabulario

 TALLER – AFIJOS Y PREFIJOS

 1. Selección múltiple

1. ¿Qué es un prefijo?
   a) Parte final de la palabra
   b) Parte inicial de la palabra
   c) Una oración
   d) Un verbo

2. ¿Cuál palabra tiene prefijo?
   a) Casa
   b) Feliz
   c) Desorden
   d) Libro

3. ¿Qué significa el prefijo “re-”?
   a) Negación
   b) Repetición
   c) Lugar
   d) Tamaño

 2. Subraya el prefijo

Identifica el prefijo en cada palabra:

a) imposible → __________
b) regresar → __________
c) deshacer → __________
d) antibiótico → __________

 3. Forma palabras

Une el prefijo con la palabra:

• in- + correcto → __________
• des- + igual → __________
• re- + escribir → __________
• anti- + social → __________

 4. Identifica sufijos

Escribe el sufijo:

a) panadero → __________
b) rápidamente → __________
c) casita → __________
d) florero → __________

 5. Verdadero o falso

a) Los prefijos van al final de la palabra ___
b) Los sufijos van al final ___
c) Los afijos cambian el significado ___
d) “re-” indica repetición ___

6. Completa

Agrega un prefijo:

• ______ feliz
• ______ hacer
• ______ legal

7. Producción textual 

Escribe un párrafo corto (4-5 líneas) usando al menos:

• 2 palabras con prefijo
• 2 palabras con sufijo

Objetivo del taller

Reconocer y utilizar correctamente los prefijos y sufijos para comprender y formar nuevas palabras.

CATEGORÍAS GRAMATICALES

 Concepto

Las categorías gramaticales son los diferentes tipos de palabras que existen en una lengua según su función dentro de la oración.

Cada palabra cumple un papel específico que ayuda a dar sentido a lo que queremos expresar.

 Principales categorías gramaticales

 1. Sustantivo

Nombra personas, animales, cosas o ideas.
Ejemplo: niño, perro, ciudad, amor

 2. Adjetivo

Describe o califica al sustantivo.
Ejemplo: grande, bonito, inteligente

 3. Verbo

Indica acción, estado o proceso.
Ejemplo: correr, pensar, estar

 4. Pronombre

Reemplaza al sustantivo.
Ejemplo: él, ella, nosotros

 5. Adverbio

Modifica al verbo, adjetivo o a otro adverbio.
Ejemplo: rápido, ayer, muy, aquí

 6. Preposición

Relaciona palabras dentro de la oración.
Ejemplo: a, de, con, en, para

 7. Conjunción

Une palabras u oraciones.
Ejemplo: y, o, pero, porque

 8. Interjección

Expresa emociones o sentimientos.
Ejemplo: ¡ay!, ¡oh!, ¡wow!

 TALLER – CATEGORÍAS GRAMATICALES

 1. Selección múltiple

1. ¿Cuál es un sustantivo?
   a) correr
   b) mesa
   c) rápido
   d) bonito

2. ¿Cuál es un verbo?
   a) azul
   b) cantar
   c) casa
   d) ayer

3. ¿Qué categoría es “ellos”?
   a) Verbo
   b) Adjetivo
   c) Pronombre
   d) Adverbio

 2. Clasifica las palabras

Indica la categoría:

a) perro __________
b) feliz __________
c) correr __________
d) nosotros __________
e) aquí __________
f) con __________

 3. Completa la oración

“El ______ (sustantivo) corre muy ______ (adverbio) porque está ______ (adjetivo).”

 4. Subraya y clasifica

“El niño pequeño juega en el parque.”

• niño → __________
• pequeño → __________
• juega → __________
• en → __________

 5. Verdadero o falso

a) El verbo expresa acción ___
b) El adjetivo reemplaza al sustantivo ___
c) El pronombre sustituye al sustantivo ___
d) La conjunción une palabras ___

 6. Producción textual 

Escribe un párrafo corto (4-5 líneas) donde utilices:

• 2 sustantivos
• 2 verbos
• 2 adjetivos
• 1 adverbio

Objetivo del taller

Reconocer las categorías gramaticales y su función dentro de la oración para mejorar la comprensión y producción de textos.

 MODOS DEL VERBO

 Concepto

Los modos del verbo expresan la actitud o intención del hablante frente a la acción que se está comunicando.

Tipos de modos del verbo

 1. Modo indicativo

Expresa acciones reales, seguras o concretas.

Ejemplos:

• Yo estudio todos los días.
• Ella vive en Cartagena.

 2. Modo subjuntivo

Expresa deseos, dudas, posibilidades o emociones.

Ejemplos:

• Ojalá apruebes el examen.
• Es posible que llueva hoy.

 3. Modo imperativo

Expresa órdenes, mandatos o instrucciones.

Ejemplos:

• Haz la tarea.
• Escuchen con atención.

 Resumen

• Indicativo → realidad
• Subjuntivo → deseo o duda
• Imperativo → orden

 TALLER – MODOS DEL VERBO

 1. Selección múltiple

1. ¿En qué modo está el verbo?
   “Yo estudio en la noche.”
   a) Subjuntivo
   b) Imperativo
   c) Indicativo
   d) Infinitivo

2. ¿En qué modo está?
   “Ojalá ganes el partido.”
   a) Indicativo
   b) Subjuntivo
   c) Imperativo
   d) Participio

3. ¿En qué modo está?
   “Cierra la puerta.”
   a) Indicativo
   b) Subjuntivo
   c) Imperativo
   d) Gerundio

 2. Clasifica las oraciones

Escribe el modo del verbo:

a) Tal vez llegue tarde __________
b) Estudio para el examen __________
c) Escucha a tu profesor __________
d) Quiero que vengas __________
e) Ellos juegan fútbol __________

 3. Completa

Escribe una oración en cada modo:

• Indicativo: __________________________
• Subjuntivo: __________________________
• Imperativo: __________________________

4. Verdadero o falso

a) El modo indicativo expresa duda ___
b) El subjuntivo expresa deseo ___
c) El imperativo da órdenes ___
d) El indicativo expresa hechos reales ___

 5. Transforma las oraciones

1. “Tú estudias mucho.” → Subjuntivo
    __________________________
2. “Ellos comen.” → Imperativo
    __________________________
3. “Haz la tarea.” → Indicativo
    __________________________

6. Producción textual 

Escribe un párrafo corto (4-5 líneas) donde uses:

• 1 verbo en modo indicativo
• 1 verbo en modo subjuntivo
• 1 verbo en modo imperativo