CASTELLANO 6 GRADO FECHA 13 DE ABRIL

 

ÁREA:CASTELLANO

GRADO: SEXTO 

DOCENTE: 

CORREO:cuarto.ceqa@gmail.com

FECHA:    DEL 13 DE ABRIL

PERIODO: PRIMERO 

VALOR: EL RESPETO 

FRASE:NOSOTROS ORGULLOSOS NOS LLENAMOS DE GLORIA LLEGAMOS COMO NIÑOS, CRECEMOS EN VICTORIA


TEMA:  PALABRAS CON ACENTO

 PAGINAS: 55 Y 56 


VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO 
https://www.youtube.com/watch?v=GNSoeWQIsLA

FECHA: 13 DE ABRIL 

LOGRO DE APRENDIZAJE

Reconocer y aplicar correctamente las reglas de acentuación en palabras agudas, graves y esdrújulas, utilizando la tilde de manera adecuada en diferentes contextos.

 SABERES PREVIOS 

  • ¿Qué es una sílaba?
  • ¿Han visto palabras con tilde (´)?
  • Ejemplo en el tablero: mamá, casa, teléfono

 Se explico en la clase  que:

  • El acento :es la mayor fuerza de voz en una sílaba.
  • La tilde (´) es el signo gráfico que se escribe en algunas palabras.

DESARROLLO DEL TEMA :

 1. ¿Qué es el acento?

Es la sílaba que se pronuncia con más fuerza en una palabra.

Ejemplo:

  • ca-SA
  • ma-MÁ

 2. Clasificación de palabras según el acento

 Palabras AGUDAS

  • Llevan el acento en la última sílaba
  • Llevan tilde si terminan en n, s o vocal

Ejemplos:

  • café
  • canción
  • sofá

Palabras GRAVES o LLANAS

  • Llevan el acento en la penúltima sílaba
  • Llevan tilde cuando NO terminan en n, s o vocal

Ejemplos:

  • árbol
  • lápiz
  • fácil

 Palabras ESDRÚJULAS

  • Llevan el acento en la antepenúltima sílaba
  • Siempre llevan tilde

Ejemplos:

  • teléfono
  • música
  • pájaro

 ACTIVIDAD EN CLASE :

 Actividad 1:

Clasifica las palabras

Los estudiantes deben escribir en su cuaderno y clasificar:

Lista:

  • camión
  • mesa
  • lápiz
  • corazón
  • rápido
  • estudiante
  • árbol
  • sofá

Deben organizar en tres columnas:
Agudas | Graves | Esdrújulas

 Actividad 2:

 Coloca la tilde donde corresponda

  • cancion
  • facil
  • pajaro
  • arbol
  • telefono

ACTIVIDAD LÚDICA (Opcional)

“El reto del acento”
El docente dice una palabra y los estudiantes levantan la mano según crean si es:

  • Aguda 
  • Grave 
  • Esdrújula 

CIERRE 

Preguntas de reflexión:

  • ¿Por qué es importante usar bien la tilde?
  • ¿Qué tipo de palabra te pareció más fácil?

 TAREA EN CASA :

Escribe:

  • 5 palabras agudas
  • 5 palabras graves
  • 5 palabras esdrújulas
    Y forma una oración con cada grupo.

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