NOVENO GRADO COMPRENSION LECTORA 09 de abril

 

ÁREA: COMPRENSION LECTORA 

GRADO: NOVENO 

MAESTRO: 

CORREO ELECTRÓNICO:castellano. ceqa@gmail.com

FECHA: 08 de abril 

PERIODO: PRIMERO 

VALOR: RESPONSABILIDAD  

FRASE: ESTAMOS ORGULLOSOS, ESTAMOS LLENOS DE GLORIA, LLEGAMOS COMO NIÑOS, CRECEMOS EN LA VICTORIA.



FECHA: 6 de abril 

TEMA:ANALISIS TEXTUAL

PAGINAS:28-29-30-31-32-33-34

Descripción de la clase

Ollantay es una obra literaria de origen inca escrita en lengua quechua, considerada uno de los textos más importantes de la literatura precolombina. Narra la historia de amor entre Ollantay, un valiente guerrero, y Cusi Coyllur, hija del Inca, relación prohibida por las normas sociales del imperio.

En esta clase, los estudiantes de grado noveno analizarán los elementos principales de la obra, como sus personajes, el conflicto, el contexto histórico y los valores culturales que refleja la sociedad inca. También se abordarán temas como el amor, la justicia, la autoridad y la rebeldía.

A través de la lectura y actividades de análisis, los estudiantes desarrollarán habilidades de interpretación y comprensión lectora, reconociendo la importancia de esta obra dentro de la tradición literaria latinoamericana.

 Logro de la clase

El estudiante analiza la obra Ollantay, identificando sus personajes, conflicto y contexto cultural, y reflexiona sobre los valores y normas de la sociedad inca.

 Tiempo estimado

 Actividad en clase: “Comprendo Ollantay”

 1. Inicio :

  • Pregunta generadora:
    ¿Crees que el amor debe tener límites sociales? ¿Por qué?
  • Breve explicación del contexto de la cultura inca.

 2. Desarrollo :

Parte A: Comprensión
Lee un fragmento de Ollantay y responde:

  • ¿Quiénes son los personajes principales?
  • ¿Cuál es el problema central?
  • ¿Por qué está prohibida la relación?

Parte B: Análisis (en grupos)
Reflexionen:

  • ¿Es justa la decisión del Inca?
  • ¿Qué harías en el lugar de Ollantay?

 3. Cierre (10–15 minutos)

  • Socialización de respuestas.
  • Reflexión sobre normas sociales antes y ahora.

 Evaluación

  • Comprensión de la obra
  • Participación
  • Capacidad de análisis
  • Argumentación

Resultado esperado

El estudiante comprende el contenido de Ollantay y analiza su mensaje, relacionándolo con situaciones actuales.

OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=FOJu69umy-k

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